“Pendidikan adalah jembatan emas yang menghubungkan manusia dengan kemuliaan akhlak dan kejayaan peradaban.” — Prof. Dr. H. Azyumardi Azra, M.A.

Dalam buku Ilmu Pendidikan Islam: Konsep, Sejarah, dan Aplikasinya, pembaca diajak menyelami perjalanan panjang pendidikan Islam dari masa kenabian hingga tantangan era digital. Buku ini mengupas dengan komprehensif dasar-dasar pendidikan Islam yang berlandaskan Al-Qur’an dan Hadist, merunut sejarah perkembangan institusi pendidikan Islam dari zaman Khulafaur Rasyidin hingga reformasi modern, serta membedah prinsip-prinsip, metode, dan pendekatan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman. Tidak hanya itu, pembahasan tentang kurikulum, pengembangan materi, peran guru, psikologi pendidikan, hingga pendidikan karakter dijabarkan dengan bahasa ilmiah yang tetap mengalir dan aplikatif, membuat buku ini menjadi rujukan wajib bagi akademisi, praktisi pendidikan, dan siapa pun yang peduli terhadap masa depan generasi Muslim. Lebih dari sekadar teori, buku ini menawarkan inovasi segar dan solusi konkret menghadapi tantangan pendidikan Islam kontemporer. Bagian khusus tentang integrasi teknologi dalam pembelajaran, strategi kurikulum di era digital, hingga peran keluarga dan masyarakat menjadikan buku ini sangat relevan di tengah perubahan zaman yang cepat. Dengan struktur yang sistematis dan studi kasus inspiratif, buku Ilmu Pendidikan Islam: Konsep, Sejarah, dan Aplikasinya,  bukan hanya membuka cakrawala berpikir, tetapi juga memantik semangat pembaca untuk berkontribusi aktif membangun pendidikan Islam yang lebih maju, inklusif, dan berdaya saing global.