Buku Pendidikan Bahasa Arab menyajikan analisis mendalam dan terstruktur mengenai teori, praktik, serta dinamika pembelajaran bahasa Arab dalam konteks Indonesia dan dunia Islam. Ditulis oleh para akademisi berpengalaman, buku ini mencakup pembahasan historis perkembangan bahasa Arab sejak masa pra-Islam hingga modern, serta bagaimana transformasi pembelajaran bahasa Arab berlangsung di madrasah, pesantren, sekolah Islam terpadu, dan perguruan tinggi. Topik-topik penting seperti diglosia antara bahasa Arab fusha dan ‘ammiyah, tantangan kurikulum nasional, pendekatan pedagogis kontemporer, serta integrasi teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab dijelaskan dengan pendekatan ilmiah dan praktis. Buku ini juga membahas aspek linguistik bahasa Arab seperti fonologi, fonetik, dan morfologi, yang menjadi fondasi utama dalam memahami sistem bahasa Arab secara menyeluruh. Lebih dari sekadar buku ajar, karya ini adalah peta konseptual yang menuntun pembaca untuk memahami pendidikan bahasa Arab sebagai medan perjuangan literasi, religiusitas, dan kebudayaan. Sangat direkomendasikan bagi mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Arab, guru, dosen, serta siapa saja yang ingin mendalami dan mengembangkan praktik pembelajaran bahasa Arab yang komunikatif, adaptif, dan kontekstual di era digital.