Buku Analisis Kondisi Satuan Pendidikan disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) sebagai bentuk dokumentasi hasil observasi dan refleksi terhadap penyelenggaraan pendidikan di sekolah dasar. Melalui kegiatan ini, penulis memperoleh pengalaman serta wawasan secara langsung mengenai kondisi lingkungan sekolah, proses pembelajaran, pengelolaan sarana dan prasarana, budaya sekolah, serta berbagai aspek yang mendukung terciptanya layanan pendidikan yang berkualitas. Buku ini diharapkan dapat memberikan gambaran nyata tentang kondisi satuan pendidikan sekaligus menjadi referensi awal bagi mahasiswa dan calon pendidik dalam memahami praktik pendidikan di sekolah.