Buku berjudul “Pembelajaran Berbasis Proyek dan Kolaboratif” menyajikan pendekatan pembelajaran yang menekankan keterlibatan aktif siswa melalui Project-Based Learning (PjBL) yang kolaboratif. Dimulai dengan pengantar konsep dasar PjBL, pembaca akan diperkenalkan pada filosofi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, menekankan pemecahan masalah nyata, pengembangan keterampilan abad ke-21, dan integrasi lintas disiplin ilmu. Buku ini juga membahas prinsip-prinsip utama seperti pembelajaran yang berorientasi produk, pertanyaan pemicu, dan pembelajaran yang relevan dengan dunia nyata, serta langkah-langkah mendesain proyek pembelajaran yang efektif.

Buku ini menyoroti pentingnya kolaborasi sebagai elemen kunci dalam keberhasilan pembelajaran berbasis proyek. Peran guru sebagai fasilitator dan pendamping dijelaskan secara rinci, diiringi strategi penilaian otentik yang mendukung proses dan hasil belajar. Bab khusus tentang tantangan dan solusi dalam implementasi PjBL turut melengkapi pemahaman pembaca untuk dapat mengadopsi model ini secara realistis dan kontekstual di kelas. Buku ini ditujukan bagi guru, calon guru, dan praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan pembelajaran aktif, kreatif, dan bermakna.